Почему сказку должны сочинять сами родители?

Никакой мультик или сказка на ЭУО-диске не заменит малышу вашего голоса, интонаций, мимики, прикосновения рук, оговорок, вашего общего смеха.

Когда мы что-то делаем в контакте с ребенком, что-то переживаем вместе - помогаем своему чаду обрести способность к симпатии и сопереживанию.

У современных детей, как уже доказали ученые, из-за отсутствия общения с родителями, со сверстниками, не формируются доли мозга, которые отвечают за сопереживание, - и мы видим поколение очень чувствительных, но, к сожалению, бесчувственных детей... Часто взрослые говорят: "А я не умею сочинять..." А я им строго и занудно говорю: "Не умею, значит, не хочу". Мы рождены с абсолютно всеми способностями. Мы ВСЁ умеем. Что-то нужно просто натренировать. Конечно, не восприятия служит вербальный - словесный. Но это же не повод совсем им не пользоваться, правда?

С чего начать :
Сначала нужно просто захотеть придумать сказку. Можно обратиться к русским народным сказкам. Они помогут вам развить воображение и определить тему истории. Ведь на них выросло все наше поколение. Можно даже не определять тему истории, а усевшись за праздничным столом, говорить по предложению, передавая друг другу свечечку, можно начинать рассказывать сказки по картинкам в книжке.

Можно сделать лото-коллаж из картинок, вырезанных из журнала и наклеенных на картонку, и, раздавая их, как настоящие взрослые игральные карты, по каждой картинке говорить предложение и складывать кусочки занимательной истории. .. Можно рассказать сказку о любимой Девочке или Мальчике, которая бы начиналась словами: "Жили-были Мужчина и Женщина. Они встретились. Полюбили друг друга... Поженились и стали Мужем и Женой... Они очень любили друг друга и хотели поделиться своей любовью, И благодаря их о-о-огро-о-мной любви появился (лась) мальчик (девочка). Эти мужчина и женщина стали называться папа и мама. Ребенок рос-рос и ..." Если при этом рассматривать семейный альбом - психотерапевтический эффект будет просто удивительным!

Волшебные правила в сочинении сказок

• Выключите мобильный телефон, телевизор, радио.
• Никуда не торопитесь.
• Если есть возможность, включите музыкальный фон - инструментальную музыку или голоса природы.
• Постарайтесь быть на уровне глаз с ребенком и чуть-чуть прикасаться к его телу, к примеру, приобнять.
• Не расстраивайтесь, если малыш будет перебивать вас или задавать вопросы, - это не показатель ваших сочинительских способностей. Концентрация внимания у маленького дошколенка не больше 5-10 минут.
• Если вы рассказываете историю, включайте и свои актерские способности - старайтесь голосом, мимикой, жестами "прожить" роли героев.
• Если сказка терапевтическая - ее нужно рассказывать чуть нараспев, чуть медленнее и чуть тише.

Карта сказки
Один чудесный человек, изучающий сказки, - Владимир Яковлевич Пропп проанализировал огромное количество сказок разных народов мира и понял, что волшебство во всех историях проявляется не случайно - есть свои правила и порядок. По таким правилам он составил так называемую карту сказки, по которой вы без труда сможете сочинять свои сказочные истории...

• Предписание или запрет.
• Нарушение предписания или запрета.
• Вредительство.
• Отъезд героя.
• Задача, которая ставится перед героем.
• Встреча с дарителем.
• Волшебные дары.
• Появление героя.
• Появление злодея.
• Борьба героя и злодея.
• Победа героя.
• Возвращение героя.
• Прибытие его домой.
• Ложный герой.
• Трудные испытания.
• Беда исчезает.
• Узнавание героя и изобличение ложного.
• Наказание злодея.
• Свадьба.

Не обязательно учитывать все пункты сказочной карты - у каждого родителя свои рецепты сказкотворчества. Доверьтесь своему сердцу - и оно подберет "правильные" сюжеты... Всего вам самого теплого и сказочного!

Детские товары, игрушки