Развитие мелкой моторики у дошкольников
Развиваем мелкую моторику у дошкольников рук - развиваем и языковой аппарат.
Родители много внимания должны уделить мелкой моторике рук у ребенка. Иногда дети не любят застегивать пуговицы или шнуровать ботинки. Это свидетельствует о том, что у малыша мелкая моторика развитая недостаточно. Дело в том, что память, внимание, эмоции языковой аппарат и кончики пальцев тесно связаны между собой, ведь центры моторики языка в коре головного мозга расположены рядом с центрами движения. Если у вашего ребенка повышенный или сниженный тонус мышц, заниматься с ней нужно обязательно ежедневно.
- Начинать следует из пальчиковой гимнастики. Составлять по очереди пальчики одной руки в кулачок, потом другой. Превратите это в игру, говоря: "Пальчик, пальчик, где ты был?" - "С этим братом в лес ходил, с этим братом суп варил, с этим братом кашу ел, с этим братом песню пел".
- Детям понравится игра "Мы писали, мы писали", говорите эти слова и по очереди сжимаете, будете разжимать пальцы рук.
- Сомкнуть ладошки двух рук вместе, показать, как пальчики "обнимаются". С крепко сжатыми пальчиками под углом составить крышу.
- "Столик": на кулачок одной руки положить ладошки другой "столик": к ладошке одной руки приложить кулачок другой.
- "Очки": составить пальчики двух рук так, чтоб образовались "кружочки" и соединить их в "очки".
- Приобретите пластилин, пусть ребенок лепит, что угодно.
- Приобретите книжечки с контурами разных предметов, пусть ребенок обводит контуры, раскрашивает предметы разными карандашами, штрихует.
- Из пуговиц разного размера сделайте ожерелье, чтоб ребенок его перебирал ручками.
- Можно составлять пазлы, или разрезать открытку с простым рисунком на 3-4 части чтоб ребенок ее составлял.
