Изучаем буквы с помощью картинок
Две недели назад моей дочке Даше исполнился 1 годик. Она у нас большая непоседа, ведет себя совсем как мальчишка!
Участковый педиатр порекомендовала развивать память ребенка такими способами: читать сказки, вместе собирать пирамидки и фигуры из кубиков.
Но оказалось, что нашу малютку довольно сложно увлечь этими занятиями, и мы с мужем решили поступить иначе.
На данный момент для нашего возраста самые важные интеллектуальные развлечения - это изучение буквочек, и мы решили это изучение производить не в совсем обычной форме. На листы белой бумаги наклеили крупные буквы, вырезанные из цветной бумаги.
Обучение решили начать с гласных (так рекомендуют в литературе по раннему развитию детей). Это были буквы "а", "о", "е" - как правило, именно эти звуки младенцы произносят первыми. Листы с буквами мы развесили в детской - в комнате, где ребенок проводит больше всего времени (обучающие материалы постоянно на виду).
Мы показываем и называем буквы, а затем спрашиваем у дочурки: "Где находится буква "о"?" Первые два дня малышка путала картинки, зато теперь не только уверенно распознает и показывает на нужную букву пальчиком, но еще и произносит ее. И это результат всего лишь 10-дневного обучения!
В ближайшее время мы надеемся покорить новые "высоты". Будем постепенно добавлять по одной букве (сперва все гласные пройдем, а затем - согласные). После этого, если ребенку не наскучит, примемся за слова.
Хочу дать следующие рекомендации родителям, которые последуют нашему примеру. Развивая память ребенка, важно учесть такие моменты:
1. Желательно, чтобы буквы были рассредоточены, например, развешаны по разным стенам.
2. Не забывайте почаще обращать внимание крохи на картинки (на первых порах мы задавали вопрос о том, где находится та или иная буква, не менее 15-20 раз в день).
3. Проводите занятия в игровой форме. Если вы начнете заставлять ребенка, а он в свою очередь, станет капризничать, это вряд ли пойдет на пользу.
Психологи считают, что использование сразу нескольких каналов восприятия (информация подается не только с помощью речи, но и визуально, в формате картинок) помогает ребенку лучше усвоить материал и закрепляет полученные знания в памяти.
Чистый дом - ясный ум
Американские ученые выяснили, что на интеллектуальные способности ребенка влияет не только генетический фактор и всевозможные развивающие занятия, но и домашняя обстановка. Объяснение простое: беспорядок в доме отнюдь не способствует усвоению новых знаний и навыков. Причем это касается даже грудничков, которые находятся в "неосознанном" возрасте.
